Всё по форме!

В российские школы вернётся строгий дресс-код Мария ЗЫРЯНОВА, 4 апреля 2013

Когда-то ученика было видно за версту. Единая школьная форма одинаково маркировала и октябрёнка, и пионера, и комсомольца. У девочек, правда, были небольшие лазейки для робкого проявления своей индивидуальности: негласное состязание бантиков и кружевных воротничков продолжалось долгие годы. Мальчишкам же приходилось совсем туго: разнообразить единственный костюм было практически нечем.

В советской школе все были равны. Будущие строители коммунизма должны были думать исключительно про учёбу и дела общественные. Отвлекаться на бессмысленное украшательство своей личности было просто запрещено. В стенах школы. Да и за её пределами, в общем-то, тоже.

Сегодняшние дети стали внутренне более свободными. У них появился выбор, право на своё, отличное от других мнение. А проблема школьной формы осталась. Так ли она важна и нужна?

Мы ещё помним, как резво школьная форма уходила из повседневной жизни учеников, предоставляя неокрепшим детским умам полную свободу самовыражения через внешний вид. В 1990-е годы момент отсутствия минимального дресс-кода привёл практически к анархии: и если малыши, не без участия родителей, ещё как-то напоминали о своей принадлежности к школьной системе, то старшеклассники отрывались по полной. Нарочитая демонстрация сопричастности той или иной молодёжной субкультуре или крайне неумелое и часто нелепое проявление своей пробудившейся сексуальности стали нормой. В начале 2000-х школьная форма робко стала возвращаться в отдельные учебные заведения по их же индивидуальной инициативе. На этой неделе Министерство образования и науки России направило в регионы примерный документ об установлении единых требований к одежде школьников.

По мнению специалистов министерства, одежда должна соответствовать «общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер». Скорей всего, Госдума оперативно примет поправки в действующее законодательство, чтобы к началу нового учебного года форма вернулась во все российские школы.

Мы решили поинтересоваться у екатеринбуржцев: а что они думают по поводу школьной формы?

У нас — деловой стиль

Татьяна Александровна ЛЁГКИХ, заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе гимназии № 9:

— В нашем лицее форма появилась больше 10 лет назад. Дети ходят в ней с удовольствием: девочки сами выбирают фасон сарафана и кофточки, а мальчики — жилета и рубашки. У нас есть ограничения только в цвете. И обязательно наличие на форме нашей эмблемы. Для родителей школьная форма обходится гораздо дешевле, чем тот набор вещей, который был бы необходим ребёнку. Деловой стиль не отвлекает детей от учебного процесса, они не заняты сравнением одежды друг друга и больше включены в учебный процесс.

Ещё и красиво

Алексей ВДОВИН, отец ученицы 6-го класса школы № 30:

— Сказать, что школьная форма каким-то образом влияет на подавление индивидуальности учащихся, будет злонамеренным преувеличением. Мой «детёныш», например, при переводе в новую школу первым делом поинтересовался: а школьная форма там есть? И позже с удовольствием примерял соответствующую жилеточку.

Ну ладно, «детёныш» в полный рост впитал аниме-культуру, где школьная форма — характерная визуальная составляющая, но при этом ни она, ни её ровесники вовсе не думают поступаться собственным «я». Более того, форма как раз способствует проявлению индивидуальности, подталкивая ребёнка к мысли о том, что выделяться среди одноклассников надо не возможностями родительского кошелька, а личными достижениями, талантами, умениями. Ещё форма атрибутирует жизнь школьника, помогая ему формально и психологически отделить досуг от учёбы. Кроме того, хорошая, ладная форма — это ещё и красиво. Наконец, форма даёт ощущение причастности к коллективу, настраивает на сотрудничество.

Джинсы по субботам

Элина, ученица 7-го класса школы № 110:

— В нашей школе нет формы, но для всех установлен деловой стиль в одежде: белые блузки, классические юбки, брюки, пиджаки. Особо строгих ограничений нет, но всё же хотелось бы носить джинсы хотя бы по субботам, это же почти выходной день.

Все одинаковы — плохо

Екатерина КУЗНЕЦОВА, мама ученика 2-го класса школы № 138:

— Я положительно отношусь к подобной инициативе. Мой ребёнок ходит в форме с эмблемой своей школы. Учителя также пытаются поддержать единый стиль. На мой взгляд, это дисциплинирует. С негативным отношением к этой идее я не сталкивалась. У многих знакомых дети ходят в школьной форме, и резкой критики это не вызывает. Если каждая школа выберет для себя свой вариант с учётом пожеланий родителей и детей, будет здорово. Единственное, не хочется, чтобы вся страна ходила в одинаковой форме, как раньше.

Нас не спрашивали

Андрей ТОРОПОВ, отец первоклассника школы № 13:

— Я думаю, школьная форма необходима в связи с неравными финансовыми возможностями родителей. Она должна быть доступной по цене, красивой и удобной. У сына (он в первом классе) ещё нет вопросов по этому поводу: сказали — надел. Но она ему действительно нравится: брюки, сюртук или жилетка, ну и рубашка, разумеется. Когда мы учились ещё в Советском Союзе, нас не спрашивали, и когда стало можно перейти на джинсы и свитер, стало гораздо удобнее.

Девушки отвлекают

Антон СЫСОЛЯТИН, ассистент кафедры философской антропологии Департамента философии УрФУ:

— В гимназии № 9, где я учился, была школьная форма, но тогда я её не носил. А вот сейчас с огромным удовольствием хожу в костюме и влюбился в галстуки. Только я не за типичную, стандартизированную форму, а за введение делового стиля, рамки которого могут быть прописаны в уставе школы. Для студентов вузов тоже было бы крайне уместно рекомендовать деловой стиль в одежде. Я, если честно, устаю от преподавания в разы больше, когда девушки, пришедшие на лекции, вызывающе одеты. Мне приходится тратить силы на то, чтобы не обращать на это внимания: вместо комфортного преподавания приходится бороться с природой.