Михаил МАТВЕЕВ приветствует гостей из 30 регионов страны. Фото: Тимур НАСИБУЛЛИН.

Во вторник, 7 февраля, в Екатеринбурге, в школе № 23, расположенной в микрорайоне Академический, впервые открылась «зимняя школа» для директоров общеобразовательных учреждений России. В работе всероссийской конференции принимают участие финалисты ежегодного конкурса «Директор школы», съехавшиеся в Екатеринбург из 30 регионов России, и руководители образовательных учреждений Среднего Урала.

Площадкой для проведения представительного форума стала самая молодая школа уральской столицы. Возглавляет «двадцать третью» финалистка всероссийского конкурса «Директор школы-2015» Ольга МИХАЙЛОВА. К тому же это учебное заведение — одно из самых больших и технически оснащённых в России. В Екатеринбурге оно стало первым объектом в рамках федеральной целевой программы по строительству новых школ, инициировал которую Президент России Владимир ПУТИН.

— Не случайно площадкой для проведения конференции выбран Екатеринбург и школа № 23, — отметила директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки России Ирина МАНУЙЛОВА. — Здесь есть что посмотреть и чему поучиться. Видела, с каким удовольствием общаются между собой коллеги. На конференции собрались финалисты конкурсов с 2010 года, их сообщество растёт и уже выходит далеко за рамки профессионального состязания. Совместными усилиями им и предстоит построить будущее российской школы.

От имени администрации Екатеринбурга тепло приветствовал руководителей образовательных учреждений заместитель главы администрации Екатеринбурга по вопросам социальной политики Михаил МАТВЕЕВ.

«Это большая честь и ответственность для нас — принимать в Екатеринбурге директоров школ со всей России, — отметил он. — Сегодня роль образования огромная. На прошлой неделе, 1 февраля, в Екатеринбурге началась запись детей в первые классы. Уже в первый день было подано 10,5 тысячи заявлений, а всего в этом году ожидаем около 20 тысяч первоклассников. Это говорит о том, насколько важно для родителей образование их детей. Хочу сказать в ваш адрес много добрых слов. Сегодня директор должен совать свой нос во всё, что происходит в школе. В нынешнее время, когда кругом проблемы с финансированием, директора делают всё от них зависящее, чтобы обеспечить комфортные условия для учёбы детей».

Что касается этого самого комфорта для детей… За 10 лет в Екатеринбурге был совершён прорыв в обеспечении местами в детских садах, было построено более 200 дошкольных учреждений. Сегодня такой же прорыв предстоит совершить и со школами.

«Чтобы обеспечить выполнение указов Президента России, нам предстоит до 2025 года построить 30 новых и реконструировать 50 старых школ, — сообщил Михаил Матвеев. — Потому, конечно же, здесь мы рассчитываем на помощь федерального центра».

Напомним, что сегодня из-за нехватки учебных площадей из 100 учащихся Екатеринбурга только 78 обучаются в первую смену: существующая сеть муниципальных школ позволяет обеспечить «односменку» только лишь такому числу юных екатеринбуржцев.

— Эта «зимняя школа» для директоров образовательных учреждений — замечательная площадка для профессионального взаимодействия, — отметила начальник департамента образования администрации Екатеринбурга Екатерина СИБИРЦЕВА. — Здесь мы все причастны к большой педагогической семье, люди преображаются и готовы к любому уровню общения. Эта конференция станет эффективной площадкой для обучения, обмена опытом и креативными идеями в области управления образовательной организацией.

О том, что конкурс «Директор школы» даёт толчок не только профессиональному, но и карьерному росту, заметил его первый победитель 2010 года Ахтям ЧУГАЛАЕВ, директор Международного образовательного комплекса «Гармония» школы № 97 из Ижевска. В качестве примера он привёл Екатерину Сибирцеву, которая в 2012 году, возглавляя тогда екатеринбургскую гимназию № 9, вошла в число победителей этого конкурса. Теперь в её ведении весь образовательный комплекс столицы Урала.

В Екатеринбурге «зимняя школа» для директоров продлится 3 дня. За это время её участники обсудят в рамках семинаров и мастер-классов проблемы профессионального роста, обменяются опытом, познакомятся с инновационными наработками педагогов образовательных учреждений Екатеринбурга — гимназии № 9, школы № 200, школы-лицея № 180.